رشح مبادرتك أو مبادرة مؤسستك أو أية مبادرة مميزة لإحدى فئات الجائزة التي تبلغ قيمتها 70 ألف دولار أمريكي، لكل فئة، وذلك في الفترة من 18 ديسمبر 2014 وحتى 31 يناير 2015
نبذة عن الجائزة
جائزة محمد بن راشد للغةِ العربية، تُعدُ بمثابة أرفع تقديرٍ لجهود العاملين في ميدان اللغة العربية أفراداً ومؤسسات، وتندرج في سياق المبادرات التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، للنهوض باللغة العربية ونشرها واستخدامها في الحياة العامة، وتسهيل تعلمها وتعليمها، إضافة إلى تعزيز مكانة اللغة العربية وتشجيع القائمين على نهضتها.
لقد كان إطلاق ميثاق للغة العربية من المبادرات التي تحمل في طياتها بعداً مميزاً يتضمن ارتباطاً بالهوية العربية، وتلا ذلك إطلاق تقرير "العربية لغة حياة" والذي يركز على الجوانب العملية لإعادة صياغة مفهوم تعلم اللغة العربية بأسلوب مبسط وواقعي. وقد كان هدف التقرير تقديم خارطة طريق للعاملين في مجال تعليم اللغة العربية للنهوض بمناهجها وطرائق تدريسها وتقييمها، إضافة إلى تشجيع ثقافة القراءة باللغة العربية.
لقد كان إطلاق ميثاق للغة العربية من المبادرات التي تحمل في طياتها بعداً مميزاً يتضمن ارتباطاً بالهوية العربية، وتلا ذلك إطلاق تقرير "العربية لغة حياة" والذي يركز على الجوانب العملية لإعادة صياغة مفهوم تعلم اللغة العربية بأسلوب مبسط وواقعي. وقد كان هدف التقرير تقديم خارطة طريق للعاملين في مجال تعليم اللغة العربية للنهوض بمناهجها وطرائق تدريسها وتقييمها، إضافة إلى تشجيع ثقافة القراءة باللغة العربية.
أهداف الجائزة
- تكريس مكانة دولة الإمارات وموقعها كمركز للامتياز باللغة العربية
- تكريم المبدعين في استعمال اللغة العربية في تطوير التعريب والتعليم والتكنولوجيا والإعلام والمحافظة على التراث ونشره
- إبراز المبادرات الناجحة في فئات الجائزة المختلفة لتمكين العاملين في ميدان اللغة العربية من الاستفادة منها
- الارتقاء باللغة العربية وتشجيع المبادرات التي تسهم في تطويرها تعلماً وتعليماً واستخداماً
- نشر الوعي بأهمية المبادرات الشخصية والمؤسسية في تطوير استعمال اللغة العربية
- تشجيع الشباب وتحفيزهم للإبداع في تطوير استعمال اللغة العربية في الحياة
- التوسع في تعريب الكتب في ميادين المعرفة المختلفة للاستفادة من تجارب الثقافات العالمية
معايير عامة للجائزة
- الأصالة والإبداع: أن يكون العمل أصيلاً غير مقلد أو منسوخ
- أهداف المبادرة: أن تكون المبادرة قد حققت الأهداف والنتائج المرجوة
- الملكية الفكرية: أن تكون المبادرة متوافقة مع قوانين الملكية الفكرية
شروط الجائزة
- أن تلتزم المعايير المحددة من قبل الجائزة.
- أن تسلم المادة المقدمة للمشاركة في الموعد المحدد.
- المادة المقدمة لا تعاد إلى أصحابها في حال فوزها أو عدم فوزها.
- يجوز التقدم بعمل واحد فقط لكل فئة من فئات الجائزة.
- ألا يكون العمل المقدم للمشاركة في الجائزة قد شارك/ فاز في جوائز اخرى.
- يجوز إعادة الترشح للجائزة في العمل ذاته بعد عامين على أن يتم تطويره بما يتلاءم ومعايير الجائزة.
- تعبئة الاستمارة إلكترونياً وتحميل العمل وفق معايير كل فئة من فئات الجائزة.
- تقدم الأعمال المشاركة فقط من خلال الموقع الإلكتروني للجائزة.
- يحق لأمانة الجائزة حجب الجائزة عن أي فئة من فئاتها أو سحبها بعد منحها إذا تبين لها أن العمل مخالف للشروط.
- قرارات أمانة الجائزة قطعية ونهائية.
- لا يحق لأعضاء الأمانة أو لجنة التحكيم الترشح للجائزة إلا بعد مرور عامين من انتهاء العضوية.
فئات الجائزة
يجب أن يحتوي ملف الجائزة على الآتي:
- مقدمة عن نشاط المؤسسة في حدود صفحة
- السير الذاتية للأفراد المشاركين
- وصف تفصيلي للمشروع: نبذة عن المشروع، متى بدأ، أهدافه، الفئات المستهدفة، والنتائج المحققة (بما لا يزيد على 20 صفحة)
- السير الذاتية للأفراد: إرفاق شهادات/إحصائيات/ بيانات/صور/مواد إعلامية من قبل المستخدمين تثبت كفاءة المبادرة/ المشروع، والنتائج المحققة
- التعليم
أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية في مؤسسات التعليم العالي
تتضمن هذه الفئة أفضل مشروعات أو برامج تقوم مؤسسات التعليم العالي بتصميمها وتنفيذها لتشجيع استعمال اللغة العربية في الكليات أو الجامعات مثل تصميم مواد وطرح برامج مبتكرة لتعليم اللغة العربية أو أنشطة دورية مميزة على مستوى الجامعة.
المعايير1. أن تكون مصممة لاستخدام الطلبة في مؤسسات التعليم العالي
2. أن تساهم في تطوير مهارات اللغة العربية وتشجيع استعمالها
3. أن تستخدم تقنيات علمية حديثة
4. أن تكون المادة مشوقة للاستعمال
5. أن يكون قد حقق انتشاراً واهتماماً من قبل المؤسسات المختلفة
أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية في مؤسسات التعليم قبل الجامعة
تتضمن هذه الفئة أفضل مبادرة/مشروع/ برنامج يساعد على تعليم اللغة العربية من حيث المناهج المتقدمة تقنياً أو طرائق التدريس أو تطوير مهارات الطلاب اللغوية أو تصميم اختبارات مقننة لتقييم أداء الطلاب.
المعايير1. أن تكون المبادرة/المشروع/ البرنامج شاملة لكل مهارات اللغة العربية (القراءة، الكتابة، التحدث والاستماع)
2. أن يطور لدى الطلبة مهارات التفكير الإبداعي
3. أن يقدم ضمن البرامج المدرسية
4. أن تكون النتائج قابلة للقياس
5. أن يقدم فرصاً لتطوير مهارات معلمي اللغة العربية
6. أن يستخدم تقنيات متقدمة في التصميم والتنفيذ
7. أن تتلاءم أهداف المبادرة مع توصيات تقرير "العربية لغة حياة"
أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
تتضمن هذه الفئة المبادرات/المراكز/البرامج التي تهتم بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ولها دور مشهود في إعداد وتصميم المواد والاختبارات التي تشجع على تعلم اللغة العربية.
المعايير1. أن يتسم بالشمولية لتعليم مهارات اللغة العربية كافة
2. أن يتسم البرنامج بالحداثة
3. أن يكون حقق انتشاراً واسعاً بين المهتمين في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها
4. أن يكون المركز/البرنامج ذا رؤية واضحة ورسالة تقوم على خدمة اللغة العربية
5. أن يكون له جهد وأثر ملموس في تطوير مناهج وطرائق تدريس وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
أفضل مبادرة لتشجيع ثقافة القراءة
تتضمن هذه الفئة أفضل المبادرات التي تشجع على القراءة باللغة العربية، وتساعد على نشر الوعي بأهمية القراءة بشكل منهجي ومستمر، وتيسير وصول الكتاب إلى أيدي القراء ونشر الكتب والقصص.
المعايير1. أن تشجع على القراءة باللغة العربية في ميادين المعرفة المختلفة
2. أن تساهم بشكل مباشر في تحفيز الجمهور على القراءة
3. أن تكون حققت رواجاً وقبولاً واسعين
4. أن تكون قابلة للاستخدام في التقنيات الحديثة والتطبيقات الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي
5. أن تتسم بالموضوعية
- التقانة (التكنولوجيا)
أفضل تطبيق ذكي لتعلم اللغة العربية ونشرها واستخدامها
تتضمن هذه الفئة أفضل تطبيق ذكي لتعليم اللغة العربية، من خلال تصميم وتنفيذ برامج يمكن استخدامها في الأجهزة الذكية.
المعايير1. الإبداع والابتكار
2. أن تكون المادة ذات قيمة مضافة وتحقق نتائج ملموسة في تعزيز استعمال اللغة العربية والتأثير في عدد المستخدمين
3. سهولة الاستخدام والتصفح السلس
4. البساطة في التصميم
5. تنوع الموضوعات
أفضل مشروع إلكتروني لخدمة اللغة العربية ونشرها
تتضمن هذه المبادرة أفضل موقع إلكتروني لنشر اللغة العربية عبر الشبكة العنكبوتية من حيث الابتكار والإبداع وجودة المحتوى وأعداد المتابعين.
المعايير1. الإبداع والابتكار
2. نشر معلومات صحيحة عن اللغة العربية
3. يستخدم تقنيات مبتكرة من حيث التصميم والتنفيذ
4. الانتشار ليصل الى أكبر عدد ممكن من المستهدفين
5. سهولة الاستخدام
6. يتسم المحتوى بالموضوعية والإيجابية
7. التجديد المستمر في المحتوى والمضمون
- الإعلام
أفضل عمل إعلامي لخدمة اللغة العربية
تتضمن هذه الفئة أفضل برنامج إعلامي صمم ونفذ بطريقة حديثة مستخدماً أعلى مستويات التقنية والجودة في المحتوى والشكل، وكان هدفه نشر وتعليم ثقافة اللغة العربية جميعها، وجعل تعلمها ميسراً للجميع، وحقق انتشاراً واسعاً.
المعايير1. سهولة الوصول إليه من قبل المستخدمين
2. الذيوع والانتشار ليصل الى أكبر عدد ممكن من المستهدفين
3. الإبداع والابتكار والتنوع في تصميم الأنشطة والمواد التعليمية
4. التقنية العالية بما يسهل على المستخدم التعامل مع المادة المقدمة
5. استخدام لغة سهلة تناسب الجميع
أفضل مبادرة في استعمال شبكات التواصل الاجتماعي لنشر اللغة العربية
تتضمن هذه الفئة أفضل مبادرة صممت ونفذت لتستخدم على شبكات التواصل الاجتماعي المختلفة بحيث يستفيد منها المستخدمون في نشر اللغة العربية وتطوير مهاراتهم اللغوية المختلفة.
المعايير1. الابتكار والإبداع
2. سهولة في الاستخدام
3. التقنية العالية من حيث التصميم والتنفيذ
4. تحقيق تفاعلية عالية مع المهتمين باللغة العربية
5. حققت انتشاراً واسعاً
6. القدرة في التأثير في جمهور المستخدمين
- السياسات اللغوية والتعريب
أفضل مبادرة في السياسات اللغوية
تعطى هذه الجائزة لأفضل مبادرة مؤسسية في مجال السياسات اللغوية المتعلّقة باللغة العربية. والمعني بالسياسة اللغوية صنع القرار اللغوي والتخطيط اللغوي المتعمّد الذي يصبّ في خدمة تطوير اللغة العربية والحفاظ عليها لغةً مرتبطةً بالضرورة بالأسس الاقتصادية والسياسية لأي بلد عربي.
المعايير1. أن تكون المبادرة قيد التطبيق منذ مدة ستة أشهر على الأقل من تاريخ التقدم للجائزة
2. أن تكون المبادرة مستندة إلى وثيقة مكتوبة ومتّفق عليها من أصحاب القرار
3. أن تكون المبادرة قابلة للنقل والتكرار في سياقات ومؤسسات وبلدان عربية أخرى
أفضل مبادرة أو مشروع تعريب
تتضمن هذه الفئة أفضل مبادرة أو مشروع لتعريب كتب/مصطلحات/مفاهيم/مواد أجنبية لخدمة المجتمعات العربية على مستوى التعليم العالي أو العام أو الثقافة العامة.
المعايير1. أن تكون المادة المعربة ذات قيمة علمية وثقافية
2. أن تكون سهلة التناول من قبل المتلقين
3. أن تساهم في تطوير وتحديث التعليم العالي والعام والثقافة العامة
4. أن تتسم بالإيجابية والموضوعية
- الثقافة والفكر والتراث
جائزة محمد بن راشد للغةِ العربية
4/
5
Oleh
أصيل صلاح


